内窥镜医师的非技术技能，如沟通能力、团队协作、情境意识、决策能力等，对诊疗安全与质量的影响日益受到重视，模拟训练为此提供了系统培养的平台。沟通能力训练模拟真实医患对话场景，学员需要向模拟患者解释检查过程、获取知情同意、告知检查结果，导师通过视频回放与角色扮演反馈，指导学员改善沟通技巧。团队协作训练则模拟内镜团队在复杂操作中的配合，如紧急出血处理时，学员需清晰下达指令、协调团队成员行动，培养领导力与团队默契。情境意识训练通过设置仪器故障、患者生命体征变化等意外情况，考验学员在压力下保持对全局的感知与掌控能力。决策能力训练则提供临床案例，要求学员在信息不完整、时间有限的情况下做出诊断与治疗决策。这些非技术技能的训练常与专业技术训练相结合，形成完整的模拟课程。研究表明，系统性的非技术技能训练能显著提高内镜医师的综合能力，降低人为错误导致的不良事件。随着模拟技术的进步，非技术技能培养将更加逼真、有效，成为内镜医师培养体系中的重要组成部分。